乳幼児の育ちへの気づきとその共有による子育て支援 ～楽器・人形・積木あそびを通して～乳幼児の育ちへの気づきとその共有による子育て支援 ～楽器・人形・積木あそびを通して～, 一般社団法人全国保育士養成協議会, 一般社団法人全国保育士養成協議会ブロック研究助成金,  2018年07月01日 - 2019年03月31日, 北後佐知子 

新・保育実践を支える 保育の原理, 北後佐知子,　吉田貴子,水田聖一,生田貞子編著, 福村出版, 2018年02月01日,  

保育実践を支える保育の原理, 北後佐知子,　生田貞子,石川昭義,水田聖一編, 福村出版, 2010年05月30日,  

メレル・ヴォーリスと一柳満喜子 愛が架ける橋, 北後佐知子,　平松隆円監訳, 水曜社, 2009年11月25日,  

ルソーの「自己愛（amour de soi）」にみる人間存在の原理 －幼児教育の観点から－, 北後佐知子, こども芸術と教育, ( 5号), 47ページ- 58ページ, 2024年03月16日,  

フレーベルにおける思想概念としての 「描画(Zeichnen)」とその発展的継承への試論, 北後佐知子, 京都芸術大学こども芸術学科紀要, ( 4号), 45- 58, 2023年03月18日,  

思想概念としての〈幼児〉の成立過程 フレーベルの幼少期理解を中心に, 北後佐知子, 京都芸術大学こども芸術学科紀要, ( 3号), p.99- p.108, 2021年08月31日,  

幼保一元化をめぐる諸問題の解明 ― 倉橋惣三の所論を手がかりに －, 北後佐知子, 京都芸術大学こども芸術学科紀要, ( 2号), p.35- p.44, 2020年03月27日,  

ペスタロッチーの『探求』における人間の「発展論」について, 北後佐知子, 滋賀短期大学研究紀要, ( 44号), p.219- p.224, 2019年02月01日,  

「子育ての森」で育つ子どもたち －ＮＰＯ法人子育ての森プロジェクト代表村榮喜代子氏のインタビューを中心に－, 北後佐知子,　松井典子　浜崎由紀, 研究「子どもと文化」, ( 23号),  , 2018年09月30日,  

パウロ・フレイレの教育思想における“対話的共同体”への示唆, 北後佐知子, 滋賀短期大学研究紀要, ( 42号), p.37- p.48, 2017年02月01日,  

クルプスカヤ就学前教育思想における「社会的保育」の現代的意義, 北後佐知子, 和歌山信愛女子短期大学紀要, ( 56号), p.29- p.36, 2016年03月01日,  

小6男児の一年を振り返って～職員の再出発とともに, 北後佐知子,井上ゆかり, 大阪市児童福祉施設の研究, ,   , 2013年12月,  

フレーベル思想における成長・発達の原点としての乳幼児期, 北後佐知子, 佛教大学大学院紀要, ( 39号), p.71- p.84, 2011年03月01日,  

乳幼児期における「無力さ」と「意志の力」の関連について ～フレーベル教育思想への人間学的考察, 北後佐知子, 佛教大学学部紀要, ( 10号), p.223- p.234, 2010年03月15日,  

困りを抱えた学生の実習と向き合う -送り手・受け止め手の深い連携に注目して-, KS研究会, , 2022年12月16日,  

「読み・書き」の原点～パウロ・フレイレの教育思想を中心に, 日本保育学会, , 2015年05月,  

クルプスカヤ就学前教育思想と社会的養護, 日本保育学会, , 2013年05月,  

日本保育学会,  2008年度 - 現在 

2020年09月06日 - 現在, , NPO法人コミュニティ・ガーデンnichi nichi 

大住福祉会 評議員, 大住福祉会, ,  2021年04月01日 - 現在 

OMEP（世界幼児教育・保育機構）アジア・太平洋地域大会2019in京都 訪問引率スタッフ, OMEP日本委員会, ,  2019年07月01日 - 2019年09月15日 

滋賀県保育協議会 保育士キャリアアップ研修, 滋賀県保育協議会, ,  2018年10月06日 - 2018年10月13日 

教員免許状更新講習, , ,  2018年08月06日 - 2018年08月06日 

全国保育士養成協議会近畿ブロック企画委員, 全国保育士養成協議会, ,  2017年09月01日 - 2019年08月31日 

職員研修会講師, 社会福祉法人　田島童園, ,  2017年02月 - 2017年02月 

児童養護施設田島童園自立支援アドバイザー, , ,  2014年04月01日 - 2015年03月31日