| 学術論文 |
| No. | 論文タイトル, 著者, 誌名（出版物名）, 巻( 号), 開始ページ- 終了ページ, 出版年月（日）, DOI
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| 1 | 中川李枝子の絵本における文章の特徴の変化, 髙原佳江, 甲南女子大学研究紀要Ⅰ, ( 60), , 2024年03月,
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| 2 | 品詞のn-gramを用いた中川李枝子の絵本における文章の分析と考察, 髙原佳江, 臨床教育学研究, 30, , 2024年03月,
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| 3 | 小学校国語科教材「くじらぐも」（中川李枝子作）の親しみやすさ・わかりやすさ・おもしろさ, 髙原佳江, 甲南女子大学研究紀要Ⅰ, ( 59), , 2023年03月,
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| 4 | 「絵本をもとにした遊びのアイデアマップ」で学ぶ保育活動の考案と保育の総合性, 髙原佳江, 白百合女子大学児童文化研究センター研究論文集, ( 26), , 2023年03月,
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| 5 | 「学修プロジェクト「子どもと絵本の世界を楽しもう」の成果と課題 ――「保育内容の指導法（言葉）」のさらなる授業改善の取り組み――, 髙原佳江,生駒幸子, 甲南女子大学研究紀要Ⅰ, ( 58), , 2022年03月,
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| 6 | 「保育内容の研究（言葉）」授業改善の取り組み――「絵本をもとにした遊びのアイデアマップ」導入を中心に――, 髙原佳江,生駒幸子, 甲南女子大学研究紀要Ⅰ, ( 57), , 2021年03月,
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| 7 | 保育士・幼稚園教諭・小学校教諭を目指す学生による「絵本紹介」の試み, 髙原佳江, 甲南女子大学研究紀要Ⅰ, ( 56), , 2020年03月,
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| 8 | 絵本を読むという行為の記述の試み（その2）――『あめふり』と『ゆかいな かえる』を例として――, 髙原 佳江, 白百合女子大学児童文化研究センター研究論文集, ( 22), , 2019年03月,
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| 9 | 絵本を読むという行為の記述の試み――『おおきなかぶ』と『サルビルサ』を例として――, 髙原 佳江, 白百合女子大学児童文化研究センター研究論文集, ( 21), , 2018年03月,
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| 10 | 1953～72年の日本における絵本受容, 髙原 佳江, 白百合女子大学児童文化研究センター研究論文集, ( 18), 51- 74, 2015年03月,
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| 11 | 絵本の〈場〉の発生と展開――戦後日本の図書館施設を中心に, 髙原 佳江, 白百合女子大学児童文化研究センター研究論文集, ( 17), 75- 97, 2014年03月,
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| 社会貢献活動 |
| No. | タイトル, 主催者・発行元, イベント・番組・新聞雑誌名, 年月日
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| 1 | 神戸市立東灘図書館地域連携講演会「絵本『ピーターラビットのおはなし』の世界」, , , 2023年10月 - 現在
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| 2 | 神戸市民文化振興財団中央区文化センター『ぐりとぐら』展講演会「絵本と子育て」, , , 2023年03月 - 現在
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| 3 | 神戸市立東灘図書館地域連携講演会「絵本『ぐりとぐら』の世界」, , , 2022年11月 - 現在
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| 4 | 調布市北部公民館家庭教育講座「読み聞かせと子どもの発達心理学」, , , 2018年06月 - 現在
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| 5 | 調布市北部公民館家庭教育講座「絵本で楽しく子育て」, , , 2017年06月 - 現在
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